Диагностика

Диагностика представляет собой особый вид деятельности, состоящий в выявлении потребностей ребёнка того или иного возраста в развитии речевых компетентностей, познавательных процессов, высших психических функций.

Очень многое зависит от правильности проведения диагностической работы с ребенком, которая включает в себя комплекс мероприятий:
· Обследование звукопроизношения;
· Обследование речевого дыхания;
· Обследование слоговой структуры слова;
· Обследование фонематического слуха;
· Обследование объёма словарного запаса;
· Обследование грамматического строя речи;
· Обследование связной речи;
· Обследование артикуляционной, крупной и мелкой моторики;
· Обследование уровня сформированности готовности к чтению и письму (с 6 лет);
· Сурдопедагогическое обследование*

* Обследование детей проводится индивидуально. Для этого детям демонстрируются предметы или картинки с разными материалами.